北京大学党委宣传部、融媒体中心 任羽中 郭俊玲 靳 戈

  推进高校思想政治工作改革创新，是做好立德树人工作的重要课题。习近平总书记指出，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。北京大学（以下简称“北大”）党委宣传部认真学习贯彻习近平总书记关于思想政治工作和新闻舆论工作的重要论述，全力以赴建设融媒体中心，为思想政治工作赋能助力。经过近4年的建设发展，北大思政类融媒体矩阵建设成效显著。每年近50%的微信推送阅读量达到“10万+”，多部思政类短视频获得全国性大奖，国际传播工作得到中央宣传部的高度肯定，正面影响力溢出校园、向社会扩散，成风化人效果明显。

一、加强顶层设计，构建涵育“四力”的思政类融媒体矩阵

  北大融媒体中心把能否提升新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力作为新闻舆论工作的重要导向。融媒体中心的设计和运行，都围绕这一导向展开。通过内部座谈、专家咨询、走访交流，确定提升“四力”的若干必要条件，并一一融入北大融媒体中心的设计蓝图，形成精致、扁平、融合的架构设计思路。不盲目追求“融”的形式和方法，而是把融合的目的——提升“四力”——作为工作的目标，并以此搭建传播矩阵。

  微信公众号是当前影响力最大的内容传播平台，在高校师生中的影响力也很高。北大思政类融媒体矩阵把“北京大学官方微信”作为矩阵的中心平台、打造流量的“蓄水池”，成功培育出订户数420万、年篇均阅读量12万次的高校系统头部微信公众号“北京大学”。

  音视频是融媒体时代代表未来的传媒形态。北大融媒体中心将之单列为一个业务板块，集中优势资源培育未来的传播力增长点。目前，北大融媒体中心先后在抖音、快手、视频号、央视频、哔哩哔哩、喜马拉雅等主流音视频平台上开设官方账号，基本实现全覆盖，经常入选“客户端置顶推荐”“首页推荐”等，在抖音全国创作者大会上介绍以网络视频开展“知识普惠”的经验，在全国先发优势明显。

  校报是融媒体时代的“传统媒体”。报纸在全媒体时代转型发展是全行业的难题，大学校报的条件相对有限，要重新赢得读者、焕发活力，挑战更大。北大融媒体中心认真思考全媒体时代校报的读者需求和定位，不再走“网站新闻的复印版”的老路，努力把高校校报精品化、深度化，变“纸”为“刊”，突出内容的厚重感和载体的留存价值，力争成为北大师生作品的首发地。

  海外传播是北大2018年在全国高校“开风气之先”的新业务。北大认真学习习近平总书记关于国际传播工作的重要论述，发挥高校战线特色和优势开展工作，展示丰富多彩、生动立体的中国形象，在脸书、推特等6个海外主流社交媒体平台开设账号，向全球关心中国高等教育的网民展示最新发展面貌。

  目前，北大思政类融媒体矩阵由30个平台账号组成，总用户数超过4000万。该矩阵既有新闻网等“传统媒体”覆盖特定用户，也有官方微博微信等主流新媒体平台，还有超前布局的音视频平台和海外传播平台，更有以精品内容激活传播力的改版校报，形成了横向覆盖主流用户、纵向兼顾发展需求的立体传播矩阵，发挥一体效能和综合优势构建融媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。

二、树立精品意识，以“产品力”赢得师生关注、展示高校形象

  习近平总书记在文艺工作座谈会上多次强调“精品”：精品之所以“精”，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。北大在构建思政类融媒体矩阵中深入学习领会习近平总书记关于文艺工作和媒体融合的重要论述，坚持导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要，牢固树立精品意识，不断提升融媒体作品的产品力，推出了一批内容质量高、传播影响力大的互联网作品，不仅在高校师生中赢得好评，而且受到社会各界的关注和肯定。

  推动话语创新，为正面宣传增加“网感”。北大融媒体中心认真研究高校理论宣传教育的特点与规律，深入思考加强和改进工作的方式方法，推出了一系列紧扣主题、效果显著、影响积极的做法。例如，在2021年启动的党史学习教育中，北大融媒体中心深挖高校红色资源，用好《觉醒年代》等热播剧的流量，联合北京市委宣传部等全国首批邀请剧组进校园。特别是深挖李大钊等党史人物的经典形象，推出了《大钊先生，请回答》等100余篇“10万+”热门网络文章，获评“2021年度人民网优秀校园新闻作品”。中央党史学习教育领导小组办公室将北大融媒体中心的系列活动列入《百年初心成大道：党史学习教育案例选编》，向全国推广。中央宣传部主办的全国性宣传系统内刊《宣传工作》刊载北大融媒体中心面向青年开展党史思政教育的经验案例。教育部党史学习教育高校第一巡回指导组指出，北大党史学习教育理论宣教工作有声有色，向师生和社会提供了高质量的学习材料，体现了引领示范作用。习近平总书记指出，必须实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，用好全球创新资源，精准引进急需紧缺人才，形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系，加快建设世界重要人才中心和创新高地。北大思政类融媒体矩阵策划了“燕归来”专题，聚焦一批学在祖国、留学于海外，又选择归来北大任教的卓越的中青年学者，进行生动的人物采写，叙述他们青年时期求学探索、选择学术作为人生志业、归国教书育人等方面的经历感悟。归国的经历选择、扎实的学术探索平实有力地呈现了当代学者以学术科研服务祖国的情怀。这批学者从学生向师者身份转变体现了生生不息的治学传承，也以小见大地折射出学科和校园文化的发展变化。2022年，北大新闻网和北大官方微信刊载近20篇，每篇阅读量和口碑俱佳，如记叙政府管理学院张洪谋《城市上空的“归燕”》，记叙经济学院吴泽南《北大“男神”+“难神”，他的课学生抢着上》等多篇在官微都迅速突破“10万+”的阅读量。“燕归来”中青年学者们的故事鲜活地呈现出北大人追求卓越、报效家国的情怀，也给以正在学术道路上跋涉的广大青年学子启迪。

  坚持开门办网，面向更广泛的用户群体，推动高校宣传思想工作正能量外溢。历史和实践证明高校新闻舆论工作的“天花板”绝不是在高校内部，高校媒体在社会文化中大有可为。北大思政类融媒体矩阵将根扎在校园、将目光投向社会，在选题策划上“走出身边小小的悲欢”，转而关注社会与校园的交集，以校园故事回应社会对于高等教育的期待，通过参与社会话题讨论引导师生树立正确的价值观念，成效非常显著。2022年疫情防控政策调整时期，正是需要主流声音凝心聚力的关键时刻，北大官微10天内推出7篇“10万+”文章，及时有力地疏导情绪、稳定心态。在政策调整的当天，北大官微直面师生和社会公众关切，推出了网络文章《“我阳了，怎么办？”北大医学专家贴心支招！》，面向高校师生做好科普教育，24小时内文章阅读量接近150万。教育部负责同志表示，这是高校官微有史以来阅读量增长最快、总量最大的一篇文章。近年来，北大推出了400余篇“10万+”网络热门文章，其中68篇被教育部“微言教育”公众号以及《人民日报》、新华社、《中国青年报》、央视新闻、中华全国总工会、国家发展改革委、全国妇联等中央单位微信公众号转载，优质文章网络传播力的外溢效应明显。习近平总书记指出，要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。2022年，北大融媒体中心策划推出了“身边的光”主题传播活动，关注宿舍管理员、食堂师傅、环卫工人、校门保安等师生身边的普通劳动者。系列内容在网络上受到热评，北大官微2022年4月28日发布的首篇推送《39年、37年、36年、34年、33年……北大谢谢你》，阅读量在两小时内突破10万。专题平台阅读量超过120万，平均每篇阅读量近10万。多篇报道被《人民日报》、新华社、中央广播电视总台、光明网、《文汇报》、澎湃等媒体转载，受到中华全国总工会、全国妇联、中国教育后勤协会等行业相关协会、部门关注。其中，反映修车师傅蔺庆刚事迹的《16年，他在北大修了50万辆自行车》获全网上千次转载，《人民日报》微信专栏也特别推送。网友们也纷纷留言“只要你够努力，就会成为你想成为的那个人，向平凡而伟大的武师傅和董阿姨学习”“每每读到这种正能量的事迹，都会眼睛温热，嘴角上扬”“眼角泛起了泪花，‘三全育人’的典范”。这场由北大融媒体中心自发策划的主题宣传活动，被北京市委教育工委评为“2022年度北京高校精神文明建设工作十佳案例”。

三、发挥融合优势，实现线上线下同频共振

  习近平总书记指出，我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。北大融媒体中心把互联网作为立德树人的“增量”课堂，推出了“新中国成立70年七个重大理论问题”“思政热点面对面”等一批“云思政”课程，以青年学生与马克思主义学院中青年教师的问答互动为主要内容，聚焦问题，实现思想政治教育春风化雨、润物无声。在党的二十大精神宣传教育中主动适应视听时代师生群众接受知识、传播知识的新形势，北大面向校内外开设“学习贯彻党的二十大精神专题讲座十六讲”系列网络视频公开课，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。丰富教学内容，开拓宣传渠道，通过制作视频公开课的方式，把重大理论宣讲搬上融媒体平台，多角度展现新时代国家和社会发展的伟大变革与成就，把广大师生的思想和行动高度统一到党的二十大精神上来，形成生动实践。

  习近平总书记指出，传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系；不是谁主谁次，而是此长彼长；不是谁强谁弱，而是优势互补。《北京大学校报》创刊于1917年，前身为《北京大学日刊》。在106年的办报历史中，校报记录历史、反映时代，留下了十分珍贵的资料和作品。许多党的知名理论家和新闻工作者，都曾是北大校报的作者。北大融媒体中心认真思考全媒体时代校报的读者需求和定位，取消新闻版面，把全部版面用于刊发师生的理论文章、文化随笔、诗歌杂文等，不定期策划校园热点请师生笔谈交流、各抒己见。例如，针对学生们关心的同辈间“互卷绩点”的问题，北大校报邀请教务部门代表、任课教师代表和学生代表在头版刊发文章，围绕学分改革、评价改革、培养体系改革等方面的问题坦诚交流，形成了许多有建设性的共识，该版报纸被许多师生收藏留念。当下，面对世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局，许多专家学者“有话说”，愿意为国家发展建言献策。但是，学术期刊有篇幅、体例要求，主流媒体的版面也比较有限，学校专家们的许多观点只能停留在口头上，非常不利于学术的交流与传承。北大校报开设《学林》版，首发北大师生的理论文章，为学术交流提供平台。“改革先锋”称号获得者林毅夫等一大批享誉海内外的知名专家在北大校报头版刊发关于“两个大局”的思考与认识，理论性和思想性都很强，交流价值和收藏价值也很高。

  连环画、宣传画等形式通俗易懂、故事感强，用好这些人民群众喜闻乐见的载体，是我们党宣传思想工作的重要经验。进入互联网时代，连环画、宣传画不能只摆在书架上，互联网是更为广阔的阅览室。李大钊先生最早在北大红楼树起中国最早传播马克思主义的旗帜，他的人生故事正是播撒革命星火的一生。2022年1月1日起，由北京大学党委宣传部策划、学校校史馆撰文、软件与微电子学院作画的《革命先驱——李大钊》连环画在北京大学官方微博账号《李大钊连环画》栏目开始持续一年的连载。同年四月，李大钊先生逝世95周年纪念之际，北京大学微信公众号推出基于此作品制作的新媒体推送，缅怀这位中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家。其间，《李大钊连环画》栏目累计浏览人次超过7700万，受到多家主流媒体关注、转发，众多网友评论留言表示对作品的肯定与赞赏。连环画近期将由连环画出版社正式出版。此外，北京大学庆祝中国共产党成立100周年主题展览“初心薪火相传、使命勇担在肩”活动开展后受到了师生和社会各界的热烈欢迎，每日来参观的观众络绎不绝。为了方便观众参观，北大融媒体中心采用8K、VR等新技术手段，将展览数字化、互动化，形成实体展览和数字展览两种载体，用好各自特点、发挥综合优势，极大地扩展了理论宣传教育的传播力、影响力。

  深刻把握国际传播领域移动化、社交化、可视化的趋势，在国际传播中体现高校价值、发挥高校力量。北大融媒体中心的7个国际传播平台（英语新闻网、英文官方微博、Facebook、Twitter、Instagram、Pinterest、Linkedin），与新华社、《人民日报》官微、《中国日报》、中国环球电视网（CGTN）、中国互联网新闻中心（中国网）等主流媒体通力协作、融合传播，原创发稿量、国际平台传播量、国际平台互动率等均居全国高校第一。2022年北京冬奥会期间，北大融媒体中心认真学习习近平总书记关于冬奥工作和国际传播工作的重要讲话精神，落实好中央宣传部的要求，积极参与北京冬奥主题国际传播工作，共推出了458篇北京冬奥会的外文报道，覆盖海外用户854.5万人，海外转发、评论点赞50.2万次。多篇文章被新华社、《人民日报》《中国日报》、中国外文局等主流媒体刊登发表。北京外国语大学区域与全球治理高等研究院的内部研究报告《从冬奥会推特数据看“人类命运共同体”理念国际传播》（以下简称《报告》）通过对相关数据的对比分析，指出北京大学推特账号上发布的冬奥主题文章传播力、影响力最为显著，是北京冬奥期间国际传播的“头部”账号。《报告》还指出，北大推特账号有307934名活跃粉丝，善于讲好中国故事，推文质量高、形式活泼、影响力强。中央宣传部国际传播局在总结会上指出。北大的北京冬奥会国际传播工作十分精彩、效果极佳，发挥了北大的标杆作用。

  北大融媒体中心在认真做好高校新闻舆论工作的同时，也积极总结经验、形成学术文章。三年多来中心共在各类核心期刊上发表论文20余篇，2项课题获得北京社科基金资助，5项课题获得北京高校思想政治工作研究中心、北京市思想政治工作研究会的支持。中心骨干成员获评教育部全国高校思想政治工作中青年骨干、中央宣传部全国信息工作先进个人、北京市高校宣传思想文化工作优秀个人，多次参与教育部思想政治工作司高校宣传教育重要文件的起草工作。2019年，北大融媒体中心列入教育部新闻办“全国教育融媒体中心建设首批试点单位”，连续多年被评为优秀试点单位；2020年，入选教育部思政司“高校思政类公众号首批建设单位”；2021年，被中央网信办评为“走好网上群众路线”突出贡献单位；2022年，被教育部思政司、中央网信办社会工作局评为专项工作先进单位。下一步，北大融媒体中心还将在教育部思想政治工作司、北京市委教育工委及学校的领导下，进一步深入学习习近平总书记关于思想政治工作和宣传思想工作的重要论述精神，把握舆论生态变化规律和师生、社会需求，进一步总结经验，持续以新闻舆论工作为高校立德树人事业赋能助力。